探索可能性 - Dorman方法的影响

格伦·多曼(Glenn Dorman)的教学法及其影响:探索幼儿教育的新可能性
引言
幼儿教育是一个具有很高社会利益的领域,这是决定儿童未来的重要因素。格伦·多曼(Glenn Dorman)的教学法(Dorman方法)凭借广泛的教育理论和方法,以其原始的方法和专注于早期教育的创新思想吸引了许多人。本文探讨了该教学法通过多方面的分析(从Glenn Dorman的特征到Dorman方法的细节),其影响,批评和成功案例的细节。
谁是格伦·多曼(Glenn Dorman)?
格伦·多曼(Glenn Dorman)于1919年出生于美国,并于1955年创立了实现人类潜力的研究所。他因在患有脑部疾病儿童的治疗领域以及对健康儿童的早期教育领域的开创性成就而获得了全球认可。 Dorman专注于大脑可塑性,并基于以下信念,即早期和适当的刺激对大脑发育有重大影响。
他的工作为全球25,000多个家庭提供了支持,他的成就对教育界产生了重大影响。 1966年,他被巴西政府授予南十字侯爵豪宅的头衔,并获得了非常高的国际声誉。他的书也被翻译成多种语言,并受到世界各地的家庭的喜爱,作为抚养孩子的指南。他的教育哲学强调在家庭环境中抚养孩子,并强调父母积极参与孩子的教育的重要性。
Dorman方法的概念:一种新的早期学习方法
Dorman方法是一种教育学,旨在最大程度地提高童年时期的大脑发展,并尽早发展智力和运动技能。这种方法强调了0至6岁之间被称为“大脑素时间”的时期,并认为通过在此期间提供适当的刺激,可以极大地引起孩子的潜力。 Dorman方法不简单地填补知识,而是通过提供针对大脑发育阶段的刺激并尊重孩子的利益和好奇心来发展整体能力。具体而言,利用以下教育工具和方法:
- 抽认卡和点卡
是视觉教材,以高速呈现字母,单词,数字,图片等的卡片。据说这种方法具有立即进入儿童大脑的信息,增加记忆和集中度的效果。点卡是使用点表达数字的卡,用于视觉上理解数字的概念。这些卡已成为Dorman方法中必不可少的工具,可以在短时间内有效吸收大量信息。闪存卡的目的不仅是为了让它们记住,而且是激活大脑中的神经回路并提高处理信息的速度。还认为,使用点卡将允许孩子将数字视为数量而不是仅符号。 - 利用运动器材
Dorman方法认为,运动对于大脑发育至关重要。因此,我们通过利用诸如云梯,平衡梁和滑梯等运动设备来发展儿童的平衡感,肌肉力量和核心。特别是,据说悬挂练习不仅可以增强抓地力并稳定核心,而且还具有激活大脑的作用。人们认为运动不仅可以移动身体,还可以刺激大脑的神经回路,从而提高认知能力和学习能力。 Dorman方法认为行动是教育的一部分,并旨在促进发展儿童的身体和智力发展的平衡方式。 - Dorman方法的结果和
Dorman方法的预期增长预计将对儿童的整体发育产生各种影响。据说这些影响不仅可以提高智力和运动能力,还可以增强亲子关系并发展自尊心。 - 来自
Dorman方法的视觉刺激可以促进儿童的认知发展。据报道,使用诸如闪存卡之类的教材使得更容易尽早识别字母和数字。据说这些视觉刺激还可以刺激大脑中的神经回路,从而提高了认知能力,例如记忆,浓度和信息处理能力。 Dorman方法不是尽早填补知识,而是通过提供适合大脑发育阶段的适当刺激来最大程度地发挥儿童的潜力。
可以预期,诸如平衡,抓地力和核心等身体能力将通过
身体发育运动不仅可以促进身体发育,而且会导致大脑的激活。据认为,运动会激活大脑中的神经递质,从而提高认知和学习能力。 Dorman方法强调身体和智力发展,支持孩子的整体发展。- 父母债券的形成
加深,孩子可以提高他们的自尊心。 Dorman方法强调父母在孩子的教育,学习和共同成长中发挥核心作用。人们认为,通过积极参与父母,孩子可以感受到安全和感情,并提高自尊心。父母自己也可以感觉到孩子的成长近在咫尺,使他们能够更加深入地体验抚养孩子的乐趣。 - 培训信心和好奇心
,孩子们可以对新挑战充满信心,并扩大他们对新领域的兴趣。 Dorman方法旨在通过为孩子提供各种经验以及获得知识和技能的机会来发展信心和好奇心。早期的成功经历可能是发展儿童信心和挑战未知领域的动力的推动力。 Dorman方法旨在发展儿童自己学习和成长的能力。
Dorman方法与其他教育方法的比较
与其他幼儿教育方法相比,Dorman方法具有几个独特的功能,例如蒙台梭利和斯坦纳教育。每种教学法都基于不同的哲学支持儿童的发展。
- 强调早期教育的
着重于将五种感觉刺激到最大的感觉,而不会错过0至6岁之间的“大脑黄金时间”。相比之下,蒙台梭利教育倾向于尊重儿童的代理,而斯坦纳教育倾向于旨在发展与自然和谐相处的思想。 Dorman方法旨在通过在最明显的大脑发育过程中提供密集的刺激来最大程度地发挥儿童的潜力。同时,蒙台梭利教育强调了儿童选择和学习的环境的提供,而Steiner Education则强调培养儿童的敏感性和想象力。 - 特定和视觉方法
直接刺激与其他教学法不同,因为它们试图立即吸收知识。蒙台梭利教育强调使用感官教材的体验式学习,而Steiner Education则强调通过讲故事和艺术活动来促进孩子的想象力。 Dorman方法将重点放在视觉刺激上,并旨在通过直接输入信息来增强儿童的认知能力。 - 以运动为中心的教育哲学
,它与其他方法区分开来,因为它认识到身体与大脑之间的相互作用,并将悬挂式练习和体育活动纳入教育的一部分。蒙台梭利教育通过日常生活的活动促进身体发展,而斯坦纳教育则强调通过节奏运动和体重来促进身体和思想之间的和谐。 Dorman方法认为,运动对于大脑发育至关重要,旨在以平衡的方式促进身体和智力发展。
Dorman方法引起了人们的关注,这是一种创新的教学法,但其科学基础已经辩论了很多年。一些医疗机构和专家批评缺乏科学数据来支持Dorman方法的有效性。
美国儿科学会等医疗机构指出,Dorman方法声称的有效性并未经过严格的科学验证。日本也提出了类似的担忧,一些专家承认了Dorman方法的可能性,但强调使用时应该谨慎。例如,使用闪存卡的早期知识注入可能不适合孩子的发育阶段,并且可能有可能适得其反。另外,过度的运动可能会给孩子的身体带来压力。
另一方面,Dorman方法已在真实的房屋和一些教育机构中采用,其中包括成功的故事。这些成功的例子表明了Dorman方法实践中的可能性,但是由于没有足够的科学证据,因此应避免以表面上的价值轻松地采用它。在练习Dorman方法时,重要的是要利用专家意见并采用针对孩子的发育阶段和个性量身定制的方法。
书籍 - 作为Dorman方法的介绍书的贡献
格伦·多曼(Glenn Dorman)的书为许多人提供了可以在家实践的教育指南。这些书对Dorman方法的理论和实践提供了详细的解释,使读者可以轻松地在家中尝试这种教学方法。
“如何提高宝宝的运动技能”
本文详细说明了运动与智力之间的关系。这本书强调,运动对于大脑发育至关重要,并引入了特定的运动方法以及如何使用设备。这也表明,运动不仅可以提高孩子的身体能力,还可以提高智力能力。
“如何教婴儿阅读”
它不仅介绍了如何教他们如何阅读,还介绍了如何通过学习分享父母和孩子的喜悦。本书解释了早期阅读的重要性,并提供了特定的教材和教学方法。它还强调了通过学习和加强亲子纽带来加深亲子交流的重要性。
“父母是最好的医生”
该内容探讨了针对患有脑部疾病的儿童的治疗方法和教育方法。本书介绍了最大程度地提高脑部疾病儿童潜力的方法。它还解释了父母在儿童治疗和教育中发挥核心作用的重要性,并提供了具体的建议。
成功案例证明 - 实践的可能性
通过Dorman方法的实践报告了恢复或生长的几个例子。这些成功的故事给了许多希望,作为Dorman方法有效性的证据。
京都城的Love-chan案被称为一种案例,其中一个患有脑瘫的女孩通过练习Dorman方法可以显着提高她的运动和认知能力。 Hiki Ryuna的案件是一种案例,其中被认为延迟大脑发育的孩子通过练习Dorman方法实现了重大发展。
Sano Yasufumi的案例是一种自闭症谱系障碍的孩子通过实践Dorman方法来提高其社交适应和沟通技巧。这些病例表明,Dorman方法在释放脑部疾病儿童的潜力方面具有巨大的潜力。
这些案例表明,当个人和家庭努力以及周围的人的支持共同努力时,Dorman方法是一个重大影响。这些案例不支持Dorman方法的有效性,而是提供有价值的信息来表明可能性。
摘要:幼儿教育的新可能性
格伦·多曼(Glenn Dorman)及其提议的多曼(Dorman)方法大大扩展了幼儿学习的可能性,尽管有利和缺点。他的教学法重申了早期教育的重要性,并提出了大脑发育与运动之间的密切关系。他还强调了家庭教育的重要性,并呼吁父母积极参与孩子的教育的重要性。
另一方面,在实施Dorman方法时需要仔细验证,考虑到薄弱的科学证据和个人反应的难度。在练习Dorman方法时,重要的是要利用专家意见并采用针对孩子的发育阶段和个性量身定制的方法。此外,Dorman方法没有通用,也不适合所有儿童。重要的是要将Dorman方法视为幼儿教育的一种选择,并具有全面支持儿童成长的观点。
尽管Dorman方法扩大了幼儿教育的可能性,但它也留下了挑战。需要进一步的研究和实践才能更有效地利用该教育学。了解Dorman方法的局限性并考虑将其与其他教学法相结合也很重要。